在离法国巴黎不远的一个郊(jiāo )区小镇中学里,女主作为新官(🔱)上任的副校长,对新(xīn )工作(🐉)充满责任心和热忱。而她面临着多年学(xué )校遗留(liú )的(♑)顽疾(😎)教育问题,即差班生管理的问(🕖)题,颇为困扰。此(cǐ )种(zhǒng )教育制(zhì )度严重限制(zhì )(🎫)了学生的健康(🙁)成长,后来(lái )经过(guò )师生(shēng )们(🐖)的共(🔊)同努力(lì ),取消了差班制。针对(duì )“差生”的(de )(❔)天分(fèn )和喜好,把他们分配(pèi )到了特助(zhù )班,因材(🤸)施教(🙄),让他们发(💪)挥特长,得(🍄)到了应(🤷)有(👃)的尊重和正确的指(zhǐ )导。